Специальность Дефектоскопист

Орехово-Зуевский железнодорожный техникум имени В.И. Бондаренко ведет подготовку по образовательным программам среднего профессионального образования – программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программам подготовки специалистов среднего звена для таких отраслей, как железнодорожный транспорт, электроэнергетика, машиностроение, информационные технологии, строительство.

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Автомеханический колледж» — участник международных проектов подготовки кадров, неоднократный победитель городских конкурсов профессионального мастерства — приглашает юношей и девушек на дневную форму обучения на базе 9 и 11 классов по профессиям: автомеханик и сварщик, а также организация перевозок и сварочное производство.

МЦК - Чебоксарский электромеханический колледж – многоуровневая многопрофильная профессиональная образовательная организация, которой реализуются профессиональные образовательные программы по 24 специальностям и профессиям, более 30 направлениям профессиональной подготовки. Подготовка осуществляется по следующим профилям: машиностроение и металлообработка, электротехника и электроника, информационные технологии, управление в технических системах, а также рациональное природопользование.

Охтинский колледж имеет давнюю историю. Охтинское ремесленное училище было основано в 1877 г. генерал-адъютантом Ф.Ф. Треповым. Деятельность колледжа отмечена дипломами, грамотами и благодарственными письмами Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга, администрациями районов города, ФСО «Юность России».

Сегодня в колледже одновременно получают образование около 1 300 студентов на дневном и заочном отделениях. В колледже реализуются программы среднего профессионального образования: базовой подготовки и программы углубленной подготовки. За 2016 год коллективом Колледжа успешно решались основные задачи по повышению качества подготовки выпускников в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и конкурентоспособности специалистов на рынке труда.