Направление «Педагогическое образование», код 44.03.01
Музыкальное образование
бакалавриат
О программе
Студенты изучают возрастную психологию, педагогику, основы медицинских знаний и здорового образа жизни, а также дисциплины предметной специализации. Выпускники готовы вести педагогическую деятельность в учреждениях среднего и дополнительного образования, а также проектную, исследовательскую и культурно-просветительскую деятельность в различных организациях образовательной и социально-культурной направленности.
Проходной балл на бюджет
2022
176
2023
209
2024
152
Варианты обучения после 11 классов
очно
152
Проходной балл бюджет
—
Проходной балл платное
15
Мест на бюджет
15
Мест на платное
4 года
Срок обучения
—
Начало занятий
135 810 р.
Стоимость, за год
Кредит на обучение
Льготная ставка с господдержкой
заочно
224
Проходной балл бюджет
—
Проходной балл платное
10
Мест на бюджет
15
Мест на платное
5 лет
Срок обучения
—
Начало занятий
57 000 р.
Стоимость, за год
Кредит на обучение
Льготная ставка с господдержкой
Условия поступления
Предметы ЕГЭ и минимальные баллы
- русский язык от 42
- обществознание от 42
Дополнительные экзамены
- творческий экзамен
Поступление по олимпиаде
Можно поступить без экзаменов, победив в одной из олимпиад
Подобрать олимпиадуДополнительные баллы к сумме ЕГЭ
- 1-4 балла за волонтерская деятельность
- 3-10 баллов за результаты олимпиад и творческих конкурсов, не используемые для получения особых прав
- 5 баллов за наличие статуса победителя чемпионата «Абилимпикс»
- 5 баллов за аттестат с отличием
- 5 баллов за диплом колледжа с отличием
- 3 балла за золотой значок ГТО
- 5-10 баллов за спортивные достижения
- 10 баллов за участие в СВО по мобилизации или по контракту
Оставьте отзыв
Учились здесь? Оставьте отзыв, и, может быть, это поможет другим в выборе. Кроме этого, из ваших оценок формируется наш рейтинг.
О направлении «Педагогическое образование»
Укрупненное направление бакалавриата, на котором готовят учителей — предметников для работы в школах и колледжах. Прием ведется не на специальность в целом, а на конкретный профиль.